RPH 6 Sains T4: Organ Perkumuhan dan Penyahtinjaan
Tajuk: Organ Perkumuhan dan Penyahtinjaan
Tahun: 4
Muka surat buku teks: 37,38,39,40
Standard Kandungan (SK):
2.2 Sistem perkumuhan manusia
Standard Pembelajaran (SP):
2.2.1 Mengenal pasti organ perkumuhan manusia dan fungsinya.
2.2.2 Menjelaskan proses penyahtinjaan.
2.2.3 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan sistem perkumuhan dan penyahtinjaan.
Objektif Pembelajaran: Murid dapat mengenal pasti sekurang-kurangnya dua organ perkumuhan dan menjelaskan proses penyahtinjaan dengan betul.
Bahan Bantu Mengajar:
Slide pembentangan (mengandungi gambar organ perkumuhan, rajah proses penyahtinjaan), video pendek tentang sistem perkumuhan, kuiz online (platform seperti Google Forms atau Kahoot), lembaran kerja bergambar.
*Slide pembentangan: https://drive.google.com/file/d/1m80-DrpqyR4ttohsp6cSlHVPHMXEDBzj/view?usp=sharing
* Slide Kuiz online: https://kuisgigi.my.canva.site/kuiz-perkumuhan
* Slide Kuiz online: https://kuisgigi.my.canva.site/kuiz-perkumuhan
Nilai Murni:
Kebersihan, kesedaran kesihatan.
Langkah-langkah Pengajaran:
1. Permulaan (10 minit):
- Guru memulakan sesi dengan bertanya soalan rangsangan, "Apa yang berlaku kepada makanan yang kita makan?" dan "Bagaimana badan kita membuang sisa makanan?"
- Guru menunjukkan gambar organ perkumuhan seperti ginjal dan kulit secara ringkas tanpa mendedahkan fungsi penuhnya lagi.
2. Perkembangan (35 minit):
- Guru membentangkan isi pelajaran menggunakan slide pembentangan, menerangkan organ perkumuhan utama (ginjal, peparu, kulit) dan fungsinya dalam menyingkirkan bahan kumuh.
- Guru menayangkan video pendek yang menerangkan secara visual proses perkumuhan dan penyahtinjaan.
- Murid diberi lembaran kerja bergambar untuk melabelkan organ perkumuhan.
- Guru menerangkan proses penyahtinjaan, menekankan peranan usus besar dan dubur dalam membuang najis.
3. Penutup (15 minit):
- Guru menjalankan kuiz online interaktif untuk menilai pemahaman murid mengenai organ perkumuhan dan proses penyahtinjaan.
- Murid secara berkumpulan membincangkan kepentingan menjaga kebersihan diri dan persekitaran berkaitan sistem perkumuhan dan penyahtinjaan.
Refleksi: X/X orang murid dapat mengenal pasti sekurang-kurangnya dua organ perkumuhan dan menjelaskan proses penyahtinjaan dengan betul dalam kuiz online.

Comments
Post a Comment